中国人工智能自学室受到关注，引发褒贬不一的反应

在“人工智能”概念下，教育行业一种新的商业模式——“人工智能自习室”最近在中国兴起，受到越来越多的关注，反应也褒贬不一。

与传统自习室相比，人工智能自习室为每个课桌配备一台平板电脑，负责每个学生的教学和练习。

“人工智能自习室集人工智能学习设备、学习督导和有利的环境于一体。学生使用人工智能设备练习，督导确保纪律，安静的环境培养专注力。”

在人工智能自习室里，学生使用设备进行在线课程和练习，而督导则采用人工智能来识别知识差距并制定个性化的学习计划；自习室还为家长提供实时学习报告，以追踪学习进度。

这种新模式引发了褒贬不一的意见。一些人认为AI自习室只是噱头，觉得自习室里的学习设备并不是真正的人工智能；另一些人则强调AI在提高学习效率、质量和资源公平性方面的好处。

一位家长认为人工智能学习设备比普通在线课程更具互动性，可以分析表现并推荐适当难度的问题来满足特定的学习目标。

人工智能辅助学习模式的兴起提高了学习效率，通过打破区域障碍解决了资源分配不均的问题，并提供了个性化解决方案，使偏远地区的学生能够接受优质教育。北京社会科学院副研究员王鹏表示，尽管存在争议，但持续的技术进步和更广泛的应用将使人工智能辅助学习对未来教育越来越重要。